Führung wirksam gestalten – Qualität in Kitas weiterentwickeln
Wie kann Führung in herausfordernden Zeiten gelingen und gleichzeitig die Qualität der pädagogischen Arbeit im Blick behalten werden? Mit dieser Frage beschäftigten sich Kita-Leitungskräfte aus dem Landkreis im zweitägigen Seminar „Führung wirksam gestalten – Qualität erhalten und entwickeln – das Team sicher durch herausfordernde Zeiten füh-ren“. Referentin Kerstin Reitzig begleitete die Teilnehmenden mit fachli-chen Impulsen, Reflexionsanregungen und praxisnahen Übungen.
Im Mittelpunkt standen die eigene Führungsrolle, die Entwicklung einer tragfähigen Teamkultur und die gemeinsame Verantwortung für Qualität. Praxisnähe, Austausch und Humor machten das Seminar besonders lebendig.
Zum Einstieg ging es um die eigene Haltung und Führungsrolle. Mit einem persönlichen Führungs-Check-In reflektierten die Teilnehmerinnen: Was gelingt mir bereits gut? Wo bin ich aktuell gefordert? Und wo möchte ich mein Führungsverhalten weiterentwickeln? Beim Delegations-Poker ging es zum Beispiel darum, Aufgaben sinnvoll zu verteilen, Verantwortung abzugeben und gleichzeitig den Überblick zu behalten. Dabei wurde deutlich: Gute Führung braucht eine Balance aus Klarheit und Beziehung. Leitungskräfte geben Orientierung und treffen Entscheidungen, schaffen aber ebenso Raum für Beteiligung und Vertrauen.
Auch der Umgang mit Druck und Ängsten wurde aufgegriffen. Die Teilneh-menden tauschten sich darüber aus, wie sie selbst und ihre Teams auch in angespannten Situationen handlungsfähig bleiben können. Selbstfürsorge und der Blick auf die eigenen Ressourcen spielten dabei eine wichtige Rolle.
Der zweite Seminartag widmete sich der Teamentwicklung. Die Teilnehmer setzten sich mit Teamdynamiken und unterschiedlichen Entwicklungsphasen auseinander und betrachteten die Möglichkeiten der Leitung, Gruppenprozesse aktiv zu begleiten. Eine tragfähige Teamkultur braucht Vertrauen, Transparenz und Verbindlichkeit. Auch Feedback wurde als wichtiges Führungsinstrument betrachtet, das Orientierung geben und persönliche sowie fachliche Entwicklung unterstützen kann. Besondere Aufmerksamkeit galt dem Umgang mit Konflikten. Ein systemischer Blick hilft dabei, unterschiedliche Perspektiven und Zusammenhänge wahrzunehmen, statt vorschnell nach Schuldigen zu suchen. So können auch schwierige Situationen zu Anlässen für Entwicklung werden.
Zum Abschluss stand die Verbindung von Teamzielen und pädagogischer Qualität im Mittelpunkt. Qualität entsteht dort, wo ein Team gemeinsame Ziele verfolgt, Verantwortung übernimmt und sich auf verbindliche Standards verständigt. Die zwei Seminartage mit Kerstin Reitzig boten den Kita-Leitungskräften Gelegenheit, Erfahrungen auszutauschen und konkrete Impulse für den Alltag mitzunehmen. Dabei wurde eine zentrale Erkenntnis deutlich: Wirksame Führung bedeutet, Klarheit und Vertrauen miteinander zu verbinden, Entwicklung zu ermöglichen und gemeinsam mit dem Team Verantwortung für Qualität zu übernehmen.